hery
toko obat herbal online
lagi belajar aja
dimas
kebonkembang
duniakhair
wowos
Kuliner
irwanto
Fajar Novianto
Beny Kadir
Kontraktor
Restsindo - hty
-
|
|
|
|
Seiring dengan terjadinya reformasi politik pemerintahan yang ditandai dengan penerapan sistem pemerintahan berdasarkan otonomi Daerah, terjadi pula pergeseran paradigma dalam pengembangan masyarakat, Penjelasannya sebagai berikut :
|
|
|
|
Permasalahan PLS dapat diatasi dengan cara sebagai berikut ::
Pertama: tujuan program PLS pertama-tama harus difokuskan pada pembentukan karakter atau kepribadian peserta didik. Pada tahap selanjutnya program pendidikan tertuju kepada pengembangan bakat dan kebaikan sosial. Peserta didik digali potensinya untuk tampil sebagai individu berbakat/berkemampuan yang akan memiliki nilai guna bagi kepentingan masyarakat.
Kedua, kurikulum pendidikan PLS dikembangkan dengan memadukan pendidikan umum dan pendidikan praktis. Kurikulum diarahkan pada upaya pengembangan kemampuan berpikir melalui pendidikan umum. Di samping itu kurikulum juga dikembangkan untuk mempersiapkan keterampilan bekerja untuk keperluan memperoleh mata pencaharian melalui pendidikan praktis.
Ketiga, metode pendidikan dalam program PLS disusun menggunakan metode pendidikan dialektis. Meskipun demikian setiap metode yang dianggap efektif mendorong belajar dapat pula digunakan. Pelaksanaan pendidikan cenderung mengabaikan dasar-dasar fisiologis dalam belajar.
Keempat, peserta didik bebas mengembangkan bakat dan kepribadiannya. Pendidikan bekerjasama dengan alam dengan proses pengembangan kemampuan ilmiah. Oleh karena itu tugas utama tenaga pendidik adalah menciptakan lingkungan yang memungkinkan peserta didik dapat belajar dengan efisien dan efektif.
Penyelenggaraan pendidikan luar sekolah dapat dikembangkan dengan memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut:
Pertama, tujuan program pendidikan PLS terfokus agar peserta didik dapat menyesuaikan diri secara tepat dalam hidup. Disamping itu, peserta didik diharapkan dapat melaksanakan tanggung jawab sosial dalam hidup bermasyarakat.
Kedua, kurikulum komprehensif yang berisi semua pengetahuan yang berguna dalam penyesuaian diri dalam hidup dan tanggung jawab sosial. Kurikulum berisi unsur-unsur pendidikan umum untuk mengembangkan kemampuan berpikir dan pendidikan praktis untuk kepentingan bekerja.
Ketiga, semua kegiatan belajar berdasarkan pengalaman baik langsung maupun tidak langsung. Metode mengajar hendaknya bersifat logis, bertahap dan berurutan. Pembiasaan (pengkondisian) merupakan sebuah metode pokok yang dapat dipergunakan dengan baik untuk mencapai tujuan pendidikan.
Keempat, Dalam hubungannnya dengan pengajaran, peranan peserta didik adalah penguasaan pengetahuan yang handal sehingga mampu mengikuti perkembangan Iptek. Dalam hubungannya dengan disiplin, tatacara yang baik sangat penting dalam belajar. Artinya belajar dilakukan secara terpola berdasarkan pada suatu pedoman. Peserta didik perlu mempunyai disiplin mental dan moral untuk setiap tingkat kebaikkan. Peranan pendidik adalah menguasai pengetahuan, keterampilan teknik-teknik pendidikan dengan kewenangan untuk mencapai hasil pendidikan yang dibebankan kepadanya.
Palangka Raya, 2 0ktober 2010.
Htp.www.agnessekar.com
October 3rd, 2010 at 5:30 am
pemangku dan pengampu PLS banyak yang tidak menyadari hal tersebut sebagai sebuah esensi pendidikan luar sekolah..kebanyakan para pelaksana ini menyamakan dengan sekolah reguler
[Reply]
agnes sekar Reply:
October 4th, 2010 at 1:33 pm
Selamat siang Budies setuju dengan pendapat anda bahkan penataan sistem manajemen PLS yg melibatkan pemda dan pengelola PLS agar terjalin suatu sinergitas yg baik, trims ya ?
[Reply]
October 3rd, 2010 at 5:10 pm
Terima kasih mbak agnes sudah dibuatkan PRnya iya memang seharusnya demikian kita harus berbagi, trims ya ?
[Reply]
agnes sekar Reply:
October 4th, 2010 at 1:34 pm
Ha…ha…ha… sekali merengkuh dayung dua tiga pulau terlewati, terima kasih kembali mulyani…
[Reply]
October 3rd, 2010 at 7:12 pm
Saya mengucapkan terima kasih atas PR yang telah mbak buatkan saya tinggal print out, selain itu saya salut pemerintah mulai menggenjot PLS, trims ya ?
[Reply]
agnes sekar Reply:
October 4th, 2010 at 1:35 pm
Sama-sama Syarif, semoga semuanya menjadi lebih baik, trims ya ?
[Reply]
October 4th, 2010 at 1:27 pm
Hi agnes I am happy to visit your web site which vary, also visit my web site and do not forget to leave a message for me.
[Reply]
agnes sekar Reply:
October 4th, 2010 at 1:43 pm
Hai greek, thanks for your visit and this time I went to your web site.
[Reply]
October 5th, 2010 at 8:38 pm
Terimakasih tulisannya, Bu.
Harap saja semua pihat terkait menyadari akan pentingnya penyelenggaraan PLS di setiap daerah bukannya disepelekan.
[Reply]
agnes sekar Reply:
October 6th, 2010 at 11:09 am
Selamat siang Beny, setuju pendapatnya kita harus menciptakan pendidik yang eksper yg diakui masyarakat,trims ya ?
[Reply]
October 6th, 2010 at 1:59 am
aduuuuh…. Bu Guru, saya ga sempet bikin PR nich!!! bis semalam asik nonton bola. mohon dimaapin yach
hehehe…
[Reply]
agnes sekar Reply:
October 6th, 2010 at 11:11 am
selamat siang Fir’aun terima kasih kunjungannya, Sukses untuk anda.
Regards, agnes sekar
[Reply]
October 6th, 2010 at 1:47 pm
wuih…. ada Bu Guru disini…. met siang bu… kunjungan perdana di blog ibu nich..
[Reply]
agnes sekar Reply:
October 6th, 2010 at 8:03 pm
Hai… ICW , I just visited your web site, I hope my comments can be helpful thank you.
Regards, agnes sekar
[Reply]
October 6th, 2010 at 6:59 pm
Persoalan utama yang dihadapi, mayoritas orang tua hanya percaya pada pendidikan dalam sekolah. Pendidikan luar sekolah masih menjadi alternatif dan hanya bisa diterima oleh orang tua yang berfikiran jauh kedepan dan sangat mengerti kebutuhan sianak.
Anak yang tidak melakukan pendidikan dalam sekolah dianggap tidak sekolah. IMOCMIIW
[Reply]
agnes sekar Reply:
October 6th, 2010 at 8:12 pm
Selamat malam Aldy, rupaya pilihan sekolah formal sudah mengakar kuat dan termotivasi kuat dlm masyarakat, sehingga meremehkan PLS namun demikian melalui konsep kependidikan yang diterapkan semoga dapat mengangkat citra PLS di tengah masyarakat, trims ya ?
[Reply]
October 7th, 2010 at 3:36 am
hehehe ko rasanya saya harus formal disini.
pengkajian dan pengembangan sistem pedidikan saya rasa sangat perlu, kalo di liat-liat tingkat kecerdasan anak SD sekarang jauh melebihi waktu aku SD dulu…
tapi yang di ajarkan dan metodenya masih mirip tuh [nyengir]
[Reply]
agnes sekar Reply:
October 8th, 2010 at 6:15 am
Selamat pagi Jao iya.. bahwa PLS dapat menggantikan pendidikan jalur sekolah yg krn beberapa hal masyarakat tidak dapat mengikuti pendidikan di jalur persekolahan, trims ya ?
[Reply]
October 7th, 2010 at 12:05 pm
Baik untuk dilanjutkan……….
[Reply]
agnes sekar Reply:
October 8th, 2010 at 6:16 am
Okay… Boss, trims ya ?
[Reply]
October 7th, 2010 at 9:01 pm
That’s wonderful, just keep it up..,,
[Reply]
agnes sekar Reply:
October 8th, 2010 at 6:09 am
Good morning Thomas , real education programs outside of school that is good and important to note, thank you for your visit.
[Reply]
October 8th, 2010 at 2:48 am
bLoGwaLkinG aja lagi dech…!
ditunggu kunjungan baliknya yach!
Hatur tengkyuw
[Reply]
agnes sekar Reply:
October 8th, 2010 at 6:18 am
Good morning Firaun, thank you for your attention, I hope this morning you have goodness in this life.
[Reply]
October 8th, 2010 at 6:10 am
trims mbak sekar… PR nya sudah dibuatkan, izin down load ya ?
[Reply]
agnes sekar Reply:
October 8th, 2010 at 6:20 am
Selamat pagi Ita, terima kasih kunjungannya, Sukses untuk anda.
Regards, agnes sekar
[Reply]
October 12th, 2010 at 6:21 pm
selamat malam bu….. maaf baru berkunjung, cuma mampir belum sempat baca. ini masih sibuk memperbaiki rumah baru di dunia maya
[Reply]
agnes sekar Reply:
October 12th, 2010 at 8:07 pm
Selamat malam Wowos, apa khabar ? bagaimana wayang orangnya ? saya yakin pasti semakin berkembang. Wowows maaf ya ? rencana mau menanggap wayang orang di tunda dulu krn ada kegiatan yang masih perlu penanganan serius, trims ya ?
[Reply]